五、如何透視人間道節育與善育的形成

課程:六節形

五、如何透視人間道節育與善育的形成

如何透視人間道節育與善育的形成

謂:人的智慧高度。
節育:無知之人。
善育:雅品之人。


 節育:人者知識只安己也。
 善育:智者善舞智慧氣息。

 節育:人者行事只為一己私利。
 善育:智者行事眼界開闊。

 節育:人者需轉化心境,則貴人現。
 善育:智者鋪陳坦蕩大路,任人行也。

*上育者:血液中散發高品味氣質,謂神氣矣。


 節育:人者須知短小目光,路窮矣。
 善育:智者凡慈悲自己,即能被及他人。

 節育:人者自私自用,當自斷前路。
 善育:智者必遠離心中存有惡念之人。

 節育:人者修習高超性學,而自律之。
 善育:智者從高氣質中,修習高善知識。

節育篇
 假:無內涵之人。
 惡:行惡言之人。
 善:有羞恥善者。
 真:品味高雅之智者。
 無:散發高度氣質能者。

育者:天然混成,散發氣質智者。

節育:人者凡事只為己身,忘卻他人。
善育:智者行事,觀注他人的舒服度。

節育者:
 人者,不修邊幅無視他人不悅,只顧自身舒服度自私自利之人,將斷自身人脈無貴人相助矣。謂惡質也。

節育者:人者,凡事念己,他人將成就自己。

善育者:
 智者運行任何事物都能體察他人之感受,尊重他人,散發高度慈悲心。其育者,養育出氣質。謂:高度也。

善育者:智者血液存在高度智慧,散發出無形氣質也。

2014-05-31

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